语文条线部门工作目标任务书

作者:匿名阅读量:673发布时间:Oct 30, 2020

语文条线部门工作目标任务书

近阶段,语文条线部门工作继续提高“学生核心素养”为目标,内涵建设提高教学质量,“大单元设计”推进课程建设,用“精细化管理夯实教学常规,求真务实,提高工作实效

任务一:写一手好看的字

主题活动:

1.开好“百位名师,百座名城——全国大型书法文化助教公益行”进校园活动预备会议10月23号组织师生参加好活动。

2.认真组织上级各类写字比赛。

2020年“经典无锡”小学生规范汉字书写比赛

“七彩语文杯”2020年江苏省第十四届中小学硬笔(软笔)书法展示赛。陆玲玲孙名杨缪可言参加无锡市第七届中小学教师、学生现场书法比赛

3.一年级“写一手好看的字”语文主题性综合实践活动。

一年级通过认识象形字演变讲书法家的故事、各班写字比赛等多种活动开展语文实践活动。

4.各年段硬笔书写比赛。

①明确各年段写字教学课标标准。

②举行各年级写字比赛。

③组织作品展览。

微信专题:亮出你的名片,写一手好看的字。(一年级,十一月中旬)

 

任务二:勤练师生朗诵基本功

主题活动:

1.教师朗诵基本功比赛。(九月)

2.下发各年级学生经典诵读的资料。(九月)

3.江阴市小学语文“亲子好声音”。(十月)

三年级各班海选,每班上交一份录播视频。年级老师一起学习、评选出3组作品。上交片级报名表。打磨参赛精品,认真参加片级评比活动。

  1. 各班重视早读课经典诗文的诵读。

    ①明确各年段经典诗文诵读的课标标准。

    ②加强早读课经典诗文的诵读指导。

    5.二年级各班经典诗文诵读比赛。(十一月)

    6.名师交流活动,提高教师朗读能力。(十一月)

    微信专题:科学文化之树常青——勤练师生朗诵基本功。(十一月下旬)

     

    任务三:各年级语文经验单元主题性综合实践课程 

    活动主题:

       1.六年级《我的拿手好戏》。

    围绕单元习作《我的拿手好戏》发英雄帖,利用一周时间练习,并用日记、表格等形式记录,结合树人课程进行班级展示,年级展示,陶海平主任上习作展示课,学生写活动感受。

    2.其他年级综合性学习活动主题。(主题暂定。形式也可以是年级代表教材单元或其他主题有创意的微课程研发。)

    一年级写一手好看的字(十一月中旬)

    二年级狐假虎威(十一月下旬)

    三年级:我的校园真美丽!(十二月上旬)

    四年级:漫游神话世界(十二月中旬)

    五年级:共谱美丽传说----走进民间故事(十二月下旬)

    微信专题:《我的拿手好戏。(十月底)其他年级跟上。

     

    任务四:“交际语境下的习作教学”研讨活动

    主题活动:

    (一)全体语文老师

    1.3-6年级备课组长上作文教学研究课,听课老师评课。

    2.3—6年级各班上交两篇最优秀的习作,汇编优秀作文集。

  1. 依据作文集中的优秀习作,提炼各年段好作文标准。

    4.各备课组长年级交换检查各班作文批阅情况。

    5.各班拿出5本优秀作文,交四楼多功能厅展览。各年级老师利用集备或其他时间前往学习。

    6.作文教学讲座(潘教导)。

    7.开展“前沿、前瞻、前行”项目研究活动,组建项目研究小组。

    (二)课程研究小组

    1.课程研究小组成员研读荣维东《交际语境写作》一书。

    2.研究20个交际语境

    3.好交际语境下的习作研究展示课或拿出相应案例

    成果专题:“交际语境下的习作教学”研讨活动报道。

     

    任务五:学科评价的个性化设计,语文学科资源库建设

    主题活动:

  1. 江阴市小学语文五年级“三力课堂”五上统编教材优秀教学设计评比

  2. 完善语文学科1-6年级上册教学资料库。

  3. 收集本学期校级以上公开课、赛课等优秀课电子教案和课件。

    成果专题:完善的教学资料库。

     

    任务六:新进教师教学常规达标跟岗培训

    主题活动:

    1.重申教学常规(六认真)细则。(九月)

    2.新进教师开学被听课。(九月)

    3.一年级新进教师教学常规课堂专题研讨活动。(九月)

    4.新教师参加“说普通话 读经典书 诵爱国情”网络诵读活动。(九月)

    5.新教师下水文比赛,题目:有你真好!(你:学生)(十一月)

    6.书香教师培养行动,读好五本书,写好读后感。

    《作文七巧》《作文十九问》《月迷津渡——古典诗词个案微观分析》《为未知而教 为未来而学》《科学学习:斯坦福黄金学习法则》

    7.抓好师徒结对工作,促进青年教师的成长

    成果专题:新教师教学常规达标跟岗培训相关报道。

     

    任务七:开发实施理想信念之树常青语文学科“树单元”课程

    主题活动:

  1. 罗列六册语文教材,梳理、整合有关“树”的课程内容。

    2.研读叶圣陶“养成良好习惯”教育思想,建构“树课程”目标体系。
    3.推出课程实施的具体活动方案。
    4.整合其他学科组织开展大语文综合性学习活动。
    微信专题:理想信念之树常青——一树一树地花开(暂定)

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